热搜:
书法知识

您现在所在的位置:首页 > 砚田资讯 > 书法知识

孩子为什么长期没有练出一手好字,因为不懂法度

         作者: 来源: 时间:2016-02-22 16:28:39          分享

学生书写大多不合格:

汉字书写正在面临前所为有的危机,调查发现: 

小学生写字合格率为15% 

中学生写字合格率为35% 

大学生写字合格率为55%


 不断恶化的书写不仅湮灭了人的气质,影响孩子的成绩和前程,严重的甚至成为嘲笑对象,引发心理问题。很多孩子高考失利都是因为写字太潦草的缘故。


面对现实,最忧心的是家长。学校虽然开设了书法课,效果往往很难达到。校外辅导机构,书法效率也往往非常低。  

但是,由于不明书法的法则,很多人虽然学了一段时间书法,也往往写不好字。  



《礼记》上说“经师易得,人师难求!”普通的老师只讲传统的方法,而能够手把手教授诀窍的老师才能真正带你入门。只有掌握书法法则,配合以适当的练习,才能好掌握写好一手好字的秘诀。

首先,需要纠正写字的姿势问题。

姿势正确,才能练出一手好字

比如我们经常看到初学者有以下问题:

写字总是侧着身子、歪着头:执笔方法不对,笔握的太垂直,导致视线上看不到笔尖,所以只能靠歪头或倾斜身体来看笔尖。

卷面很黑,像是被故意用手抹了一遍:执笔时手腕往里勾,肘部向外,致使写完第一行再写第二行时,手与纸面接触的地方在笔尖的上方,所以把第一行抹了一遍。正确方法是笔尖、腕、肘三点一线。

书写缓慢:执笔方法不对,如用大拇指紧紧攥住笔,就会导致书写难以舒展,写字自然变慢。

掌握法则,怎么写也写不坏

其次,更为重要写的是,学习书法需要掌握法则,严格训练。

我们仍然以一些常见的情况来分析:

大小不一:不懂占格。如熟知田字格的上下、左右半格,根据字形要求起笔收笔在半格的哪个位置,就不会偏差太大。 

一边倒:很多竖笔写不直,导致重心不稳,应加强竖笔的练习。

结构松弛:缺乏对字形的认识,不懂基本的字形搭配关系。如:左右结构的字以右为主,大部分是左小右大。上下结构的字,以下为主,大部分是上小下大。有些字大小比例有所悬殊,比如“日”字就需要写的小一些,“国”字就需要相对大一些,若违背这种关系就会比例失调。

字迹工整,但是非常呆板:原因是有时候过于重视字形的结构,导致笔画没有轻重变化,写字没有节奏感。有些笔画书写时要有快,有慢。速度一样则有些笔画是不能够出尖的,出来的笔画就是棍状。比如长撇,基本要求是前面五分之四是慢的,最后五分之一是要快一些的。前重后轻,前慢后快,有一定的节奏感。

   

练字要在平时。 

第三,练字需要时间。

虽然我们前面说过,并不是把时间放在书法上,一定能够变成书法家。机械性的练习,效果提升往往很有限。

但是我们看到的情况往往是,写作业的时候是一种字体,练习书法的时候是另一种字体。部分家长中的“练字无用论的形成,是对孩子书写练字和平时作业之间未取得有效实用价值的无奈叹息。


为了让孩子一写字就练书法,我们不仅仅配套出版了同步的字帖和练习本,还有关于书法法则的详尽讲解。  练习书法,把写作业的时间应该利用起来,是砚田教育长期以来的教育原则和目标。

展开

|

帮助中心客服电话:0531-83178989  邮箱:wang7660@163.com 邮编:250000
CopyRight © 2015-2024 All Rights Reserved 山东砚田教育科技有限公司
 鲁ICP备13007523号-2 鲁公网安备37011202002091